Mental Aritmetik Eğitimi

Çocuklarımız genellikle soyut kavramları somutlaştırmakta zorlandıkları için matematik, fen bilimleri dersleri ile yabancı kelimeler, felsefi terimler, formüller gibi bilgileri öğrenmekte zorlanmaktadır. Bu durum da çocuğun başarı grafiğini düşürdüğünden gerek çocuğun gerekse ailesinin moral değerlerinin ve güven duygularının zedelenmesine neden olmaktadır.

Çift el Abaküs hafıza ve zeka eğitimi ile sağ ve sol beyin lobları aynı anda öğrenme faaliyetine katıldığından çocukların soyut kavramları somutlaştırarak hızlı ve kalıcı öğrenmeleri sağlanmaktadır. Sağ ve sol beyin loblarının birbirine paralel ve aynı düzeyde gelişmesi sağlanarak daha zeki, daha pratik, daha dikkatli, özgüven ve konsantrasyon sorunlarını aşmış başarılı öğrenciler yetiştirmek mümkün ve kolaydır.

Eğitim boyunca öğrencinin el becerileri, psikomotor kabileyeti gelişir. Sağ ve sol ellerin aynı anda kullanılması sağ ve sol beyni aynı anda devreye sokarak kapasite artımı sağlar. Öğrenci sayıları ya da rakamları değil, bu soyut kavramlar yerine somut boncuklarla işlem yapmaktadır. Eğitimin ilerleyen sürecinde öğrenci abaküsü bırakıp, zihninde (hayalinde) oluşturduğu abaküs ile işlemleri yapmaya başlar. Bu süreçte hem görsel zeka, hem de hafıza aktif bir şekilde kullanıldığından, hafıza ve görsel zeka gelişir. Dikkat ve konsantrasyon artar. Öğrenci zihin hızı ile soruları çözdükçe özgüven ve başarı duygusu artar. Artık o, dışarıdakiler için Dahi Çocuk 'tur.